Галерея портретов ректоров

     7 ноября Смоленский государственный университет отметил 105-летний юбилей, что явилось очень значимым событием. Подготовка к празднованию этой даты стала особым временем обновления памяти о вехах истории, оценки достижений и вклада учебного заведения в образование, науку и культуру. Среди приуроченных к празднику мероприятий, академических конференций, культурных программ, торжественной церемонии и вручения наград, состоялось открытие галереи ректоров.
      Выполненная доцентом кафедры изобразительного искусства Владимиром Владимировичем Петьковым серия портретов служит визуальным представлением истории вуза в лицах его руководителей, начиная от основателя Алексея Макарьевича Васютинского. Ректоры, представленные в галерее, – это признанные ученые и лидеры в своих научных областях и в сфере образовательного менеджмента.
         Образ ректора всегда символичен. Он связан со стратегическим направлением и определенной системой ценностей университета. Каждый руководитель устанавливает приоритеты и способы достижения результатов, вносит значительный вклад в развитие академической сферы университета, является гарантом высоких стандартов преподавания и исследований, способствует развитию новых программ и инициатив, а также привлечению талантливых преподавателей и студентов, играет важную роль во взаимодействии с обществом и внешними партнерами. Он представляет университет на различных уровнях, поддерживает связи с другими университетами и организациями, привлекает финансирование и ресурсы для развития университета. Галерея ректоров стала своеобразным историческим архивом, вдохновляющим людей изучать путь развития учебного заведения.
       Проект потребовал серьезной работы. Необходимо было составить точную хронологию всех этапов развития вуза, найти информацию о каждом ректоре, включая их биографии, достижения и значимые события, связанные с руководством университетом. Конечно, можно было бы пойти по более легкому пути, как делают многие организации, и сделать фотопортреты. Но картины имеют ряд преимуществ по сравнению с фотографиями. Средства изобразительного искусства придают образам больший символизм и эстетическую ценность, подчеркивающую статус ректора в контексте истории учебного заведения.
      Надо заметить, что далеко не все руководители смогли оставить подробный архив своей жизни, поскольку первые десятилетия вуза омрачились лихолетьем террора и военных лет. «Особенно затруднительно было рисовать ректоров времен Великой Отечественной войны. Тяжелые исторические условия не располагали к фотографированиям на работе или пополнению домашнего фотоархива. Поэтому фотографии приходилось искать в личных делах. А это небольшие фотокарточки, которые приходилось увеличивать», – рассказал автор проекта. Чтобы найти аутентичные фотографии, необходимые для точной передачи реального образа, пришлось обратиться и к семейным, и к музейным архивам. Художник беседовал с членами семей портретируемых, которые рассказывали об их характерах, увлечениях, жизненных ценностях. Этот этап подготовки к работе очень важен для создания достоверного и эмоционально значимого портрета. Сбор фотоматериалов не ограничивался поиском одного базового изображения с наилучшим разрешением, на котором черты лица ясно видны. Чтобы лучше всего передает выражение лица и характер человека, необходимо было изучить все доступные снимки, проанализировать индивидуальные особенности человека и его мимику.
     Для исполнения замысла художник выбрал карандашную технику, которая позволяет достичь высокой степени детализации и реалистичности. Оттенки и текстуры воспроизведены с большим художественным вкусом. Тонкая точность штриховки позволила создать гладкие переходы между светом и тенью, делая портреты живописными и реалистичными. «Все жизненные события накладывают свой отпечаток на человека, на выражение его лица. И художнику очень важно создать честное изображение. Передать ту радость и боль, что испытал герой картины за жизнь», – отметил Владимир Петьков. Работа над портретами требовала выделять особые черты, которые характеризуют личность. Это могли быть улыбка, выразительный взгляд или иная особенность, умело схваченная мастером и сделавшая портреты более личностными.
       В то же время тон и структура карандашной графики, ее гибкость и экспрессивность дали возможность нивелировать разницу между художественным переосмыслением старинных фотографий первых руководителей и цветных более четких современных снимков. Различные техники штриховки позволили создать нужные эффекты, настроение торжественности и спокойного достоинства. Используя ограниченную, сбалансированную палитру, художник достиг визуальной гармонии и усилил эффект историчности.
     Этот масштабный проект сохраняет историческую память, создает атмосферу уважения к традициям и укрепляет связь с прошлыми поколениями. Доблестная история университета мотивирует студентов быть причастными к его успехам и стремиться к собственным достижениям.

       Для краеведов и всех тех, кто интересуется историей вуза, назову его ректоров (директоров) с указанием годов жизни и времени руководства этим славным высшим учебным заведением, отметившим 105-летие со дня основания: Васютинский Алексей Макарьевич (1877-1947), ректор-основатель (1918); Никольский Николай Михайлович (1877-1959), ректор 1918-1919, 1918-1921; Сережников Виктор Константинович (1873-1944), ректор 1919-1923; Ровинский Николай Николаевич (1883-1953), ректор 1923-1929; Михайлов Иван Абрамович (1906 г.р.), директор 1937-1941; Соболев Павел Михайлович (1894-1947), директор 1945-1947; Дмитриенко Сергей Владимирович (1898-1978), директор 1948-1954; Филиппов Виктор Семенович (1907-1978), директор 1954-1956; Дунаев Александр Дмитриевич (1912-1988), директор 1956-1968; Кондрашенков Алексей Алексеевич (1915-2005). Ректор 1968-1987; Куксин Алексей Никифорович (1931-2021), ректор 1987-1992; Петров Виктор Алексеевич (1941-2022), ректор 1992-2007; Кодин Евгений Владимирович (1957 г.р.), ректор 2007-2017; Артеменков Михаил Николаевич (1978 г.р.), ректор с 2017 г.
     На снимках: 1.В.С. Филиппов, 2. А.М. Васютинский, 3. Н.М. Никольский, 4.В.К. Сережников, 5. Е.В. Кодин, 6. М.Н. Артеменков.

Автор: Алла Владимировна Радионова

доктор филологических наук, искусствовед

Фотогалерея